近阅我国著名画家齐白石的有关资料：齐老看到有些青年人学画太注重模仿时，他说“学我者活，用我者死”，极力劝导青年要善于学习他人的创新精神。作为教师，我感慨颇多。

　　人非生而知之，哪样本领，哪门学问不是学而知之？学习使人充盈，知识使人丰厚，善于学习是一种习惯，会学习是一种智慧。作为教师无论是文化知识、社会知识、自然科学，还是风土人情、天文地理都要广泛涉猎，才能使自己变得有丰厚的文化底蕴，宽广的知识结构，深远的教育视野，做一个学生喜爱，家长满意的教师。但有的老师为了能尽快提高自己的教学水平，虚心学习名师的风格，学习本是一件好事，但总是在模仿名师，唯恐漏掉一句话，忘掉一个动作，名师怎样上，我就怎样教，不论是不是符合自己学生的实情，是不是自己的教学风格，就一概拿来，照单全收，一举手一投足，全部模仿。看到于永正老师上课喜欢来一段京剧，自己也开始学京剧，唱京剧；窦桂梅老师讲课，需要点缀时信手就能画一幅简笔画，他也想学着画一幅画。魏书生在西北一个体育馆为3000多人上课，讲课内容有学生上课时临时定，表现了一种大家的风范和沉着，我们能学得来吗？其实课早已在他们心中，文从心出，技从心出，常年的刻苦练习和一点一滴地积累，使他们达到了一定的高度，加之上课时的激情和投入，情到之处必发之，有心而出，露一手是对课堂的点缀，使之更精彩，不是必为之，能模仿来吗？因为一般教师缺少的是平时的积累和磨练功夫，缺少的是内心的那份激情，如果照搬，只会是东施效颦，画虎不成反类犬了。

　　齐白石老人说了，学习只能是学习他人的风格，学习他人对事业的态度和刻苦执着的精神。如果一招一式都要模仿，再好也只能是第二，缺少创新，路会越走越窄，失去自我，效果不会太好。学习的目的是为了发展自己，提高自己，一定要注意以自我为主，学习还要结合自己的学生状况，依据自身素质，这样的学习才起作用，才有实效。如果为了提高而刻意模仿，忘记了自己，泯灭了自己的风格，迷失了自己的方向，这种学习不但无利，反而有害了。

　　希望那些善于学习的人，在学习时要博采众长，注重结合自己的实际，多一些创新，多一些精神，少一些模仿，少一些限制，定会快速形成自己的风格和个性。

　　旧话重提