你会如何定义孩子，又会如何定义父母？你有没有问过自己：在孩子眼中，我是什么样的父母？我应该做什么样的父母？在陈瑜老师的《我为孩子打突围战》中，我触动极大，也终于找到了答案。

　　陈瑜，一个在教育领域深耕多年的专家，她不仅是“少年大不同”教育品牌的创始人，还是国家二级心理咨询师，出版了多本关于青少年教育的书籍，如《少年发声》 《不被理解的少年》等。在出版《少年发声》半年后，她又启动了新专栏“家长回声”，并以此为基础撰写了《我为孩子打突围战：中国父母的烦恼、反思与智慧》。

　　本书以对话访谈的形式记述了自己和十五位家长的深入交谈，将他们的困惑、感悟、思考一一写入书中。全书分四个章节向我们展示了各色家庭的育儿历程。

　　第一章，我们遇到的都是焦虑、强势、困惑型父母。在他们身上，多多少少我们都会找到自己的影子。后面三章，有的父母另辟蹊径，为孩子谋划新赛道；有的则是关注孩子情感需求，提供支持与帮助；还有的“英雄”家长能够斩断与原生家庭的羁绊，把目光更多投向自己，以自己的成长带动孩子的蜕变。不论是哪一种类型的父母，其实他们都想为孩子打一场突围战，不让孩子输在起跑线上。只是，这场突围战有的人瞄准时机，精准射击，凯旋归来；有的人迷失自我，岌岌可危，痛哭流涕……每一章节里他们的育儿方式虽是个例，但都有共性，值得我们思考与借鉴。

　　而我，作为一名初中老师，从教近十年，也见识了各色各样的家庭，结识了上百位的孩子和家长，不禁和陈老师有了一种隔空的共鸣。同时，我也是两个男孩的妈妈，作为父母，读完以后也有醍醐灌顶的顿悟，值得静下来沉思。

　　为什么，现在的父母会变得焦虑不安？

　　孩提时，我们总会被父母告知：要好好学习，长大了就可以考一个好大学，未来就能找一个好工作，成家立业就会有一个好家庭，再生一个好宝宝。我小时候也是这样长大的。以至于好好学习就是为了好工作的观念，在我心中根深蒂固。毕竟我们的父辈就是这样一步步走过来的。他们在乡野田间一边劳作一边读书，迫切地想改变自己的命运，就只能一门心思努力读书。

　　可如今时代变了，00后们已经思考学习的意义和人生的价值。他们不再受父母的影响，更多转向自我成长。陈老师也感慨：“他们有独立的意志，敢于呼唤平等和尊重，追寻的是自我实现。”当孩子不再受家长控制和支配时，深受传统教育熏陶的家长无法接受孩子的行为，就会打压孩子，批评孩子。进而，亲子关系紧张，孩子就会因为缺少理解而走向极端。例如，书中的H妈妈就是如此，她担心儿子在竞争激烈的社会中被淘汰，就高标准严要求。要求的过程中，必然会催促，会唠叨，会不满意，会不自觉地把自己没能实现的目标强加到孩子身上。按照如此逻辑持续发展，自然会深陷泥潭，难以自拔。

　　那如何改变才能成功突围？

　　首先，改变自己的认知。父母的认知决定了孩子的高度。在陈瑜看来，父母的价值观是基座，有关教育的一切都建筑在此之上。“那些有力量走高、走远的孩子，背后支撑他们的——就是父母价值观所奠定的理念、认知和格局。”他们为孩子所做的一切出发点，都是要利于孩子的身心健康，如果价值观出现偏差，再“鸡娃”的名牌学校也会果断离开。这类父母会拿出时间来观察孩子，明晰孩子的优势和劣势，为孩子选择适合的环境和学习方式。他们会给孩子自由的成长空间，允许他们犯错，允许他们走不一样的路。孩子被看见、被理解、被尊重，真正作为“人”来生活，而不是父母攀比的工具，更不是父母拿来炫耀的“考试机器”。

　　其次，拿出时间来精进自己。

　　我曾遇到过很多父母，他们无时无刻不在“盯”着孩子。盯着写作业，盯着玩游戏，盯着交朋友，盯着考试成绩，恐怖窒息的爱把孩子逼得喘不过气来，没有给他们任何成长空间。就像陈老师所说，你的生活里不是只有孩子。当父母有了更广阔的世界，更精彩的生活时，孩子也会为父母感到骄傲自豪！

　　我为孩子打突围战，把这些父母自认为的“战争”都清扫干净，还孩子一个独立的自由的有思想的自我。养育孩子的核心，就是养育自己的过程。人生并非轨道，而是旷野。生命是用来体验的。要活好自己，做好自己，拿出真实的肉身和真我，去和世界碰撞，相信都会绽放出属于自己的光彩。