秦存怀老师是退休高级教师，得知他在市诗词班授课，我就常去请教写诗问题，他每次都是耐心解答。在他的推荐下，我也加入了市诗词学会，我们每周都能在课堂上相见，他既是我恩师又是我好友。前些天，他送给了我一本《岁月寄情》，书中内容丰富，读后令我感受颇深。

　　在《家乡情怀》一文中，他描写了儿时在村边小河捕鱼、游泳、滑冰等趣事，讲述了用四个苹果满足邻居临终的愿望。在《求学时代》一文中，他讲述了七岁被送到“刘氏宗祠”读书，穿新衣背书包上学的情景，第一课跟着老师读“大羊大，小羊小，跑到山上吃青草”。他的高小是在大刘庄上的，后来升入三中，正赶上困难时期，学校常组织学生外出劳动、勤工俭学，学习时间都被侵占了，他便于熄灯后点油灯夜读，跟老师玩“捉迷藏”。后来，因高考失利，他走上了函授学习之路，一边身兼数职，一边参加学习，五年的拼搏，用他的话说“犹如行进在曲折的盘山道上”。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他终于拿到了大学的毕业证书。在《奋斗岁月》一文中，他谈了初任小学代课老师的艰辛，经历了各种困难。教室不足，他就自己动手平整土地，自筹建材，扩建教室；师资不足，他就身兼数职，加班加点、吃住在学校。冬天办公室无取暖设施，他就骑自行车去供销社买烟筒，自己改造取暖炉。担任班主任时，一些学生淘气难管理，他就付出加倍的耐心和关怀，让几个“刺头儿”转变了性子，不仅成绩大有提高，还因做好事受到了公社的表扬。在《高中育人》一文中，他回忆在三中时的教学工作，感慨带毕业班要格外费心费力，当教研室主任更要多操劳、多奉献，付出大量心血和汗水。后来，他入了党，又被评为了优秀教师，可长期的身体透支使他患了病，却仍带病工作。在返聘的日子里，他也不轻松，除了上好自己的课，还要听课、评课、辅导自习、拟题考试。不论在哪里，他都尽职尽责尽心，大半生精力都献给了他热爱的教育事业。在《我爱我家》一文中，他讲述了父亲是农业行家，所以家里的生活比较富裕，却又因父亲心直口快得罪了人，遭人算计。母亲通情达理，会剪花刺绣，帮助了不少乡邻。母慈似海、父爱如山。父母的言传身教影响了他们姐弟四人。姐姐和弟弟因谋生远去东北，仍不忘千里迢迢回来探望。

　　秦老师和老伴膝下两男两女都很孝顺，家中三代人和睦幸福，源于良好的家教、家规、家风。秦老师的晚年生活丰富多彩，诗词鉴赏备受欢迎，经常获奖。他常携妻子去江南揽胜，到北国观光，畅游风景区，写游记在报刊上发表。他还参加了秦氏祠堂重建和家谱编撰及纪念烈士等公益活动。他赞扬绿竹，赞扬其坚韧不拔的精神；他赞美秋叶，赞美其化作春泥养护大树；他赞誉槐花，赞誉其朴实无华，香播八荒四野。秦老师的个人品质与生活心态，就像绿竹、秋叶、槐花，值得我们学习。