多年前，曾经一位同事告诉我们，他上三年级的女儿抱怨妈妈不能辅导功课，气冲冲地对他说，“爸爸，我妈妈连我的功课都辅导不了，真是没用！我告诉你，以后再找对象，可千万别找这样的了。”这件事虽然被大家当作一个笑话儿看待，但是从中也可以看出孩子对家长辅导作业的期待。

　　这么多年过去，如今小学生依赖家长辅导功课的现象并没有改变，甚至更为严重。这种行为不可避免地加重家长的负担，并且对培养孩子养成独立思考的习惯、提高学习质量没有多少益处。

　　近日去理发馆理发，相熟的理发师是一位对家教很有心得的年轻妈妈。聊起孩子的学习，她先忍不住自己笑起来，笑罢她说：“想起来好笑，我也没想到会跟个孩子瞪眼。”

　　原来她的儿子读小学四年级之后，依然时常缠着她辅导写作业，这让她意识到长此以往不是什么好事情。一则，自己上班一站就是一天，也会疲惫不堪；二则，孩子习惯性地依赖，永远树立不起单独完成作业的信心，如果因为关心、疼爱孩子就一味迁就，对开发孩子智力、健全人格有害无益。针对这种情况，必须做出改变。

　　一天晚饭后她感觉很累，刚躺下想休息一会儿，儿子就推门进来说要让妈妈讲解怎么做题，她毫不犹豫地拒绝了儿子要求。但是，不多一会儿，儿子又来恳求妈妈辅导，理发师“忽”地从床上坐起来，板着脸厉声说：“自己做，再来烦我，我用鞋底抽你！”儿子眼见妈妈发威，实在没有指望，便乖乖退了出去。

　　理发师说，第二天早起她悄悄检查儿子作业，发现做得都很正确，从此儿子也彻底改变了妈妈不辅导就不做作业的习惯，学习成绩丝毫没有因此受到影响。

　　相比一味抱怨老师让家长督促孩子完成作业，这位母亲的做法对促进孩子学习更有积极意义。根据具体情况采取必要的严厉手段，是更深沉的慈爱。

　　举一反三，不惟读书学习，很多情况下，做父母的拒绝孩子某些要求，或者对孩子提出某些要求，比如：适时促使孩子在生活上力所能及的自立，帮助父母做一些家务事，处事讲求节俭，多参加一些社会公益活动等等，看起来缺乏关爱，实则对孩子的身心健康、全面发展，及将来更好地融入社会都大有裨益。

　　家长逼一逼，孩子长本事；妈妈一“瞪眼”戒掉了儿子的作业依赖症。每个家庭、每个孩子的情况不尽相同，未必一定套用理发师的做法，但是至少值得部分家长借鉴。

　　李业陶