儿子8岁，对手机和电脑上的一些小游戏特别痴迷，最近还特喜欢刷抖音。看见他眯成一道缝的眼睛，我就来气。抢了手机，责骂完旁边的老公，又命令儿子去写作业。

　　刚开始，儿子还怕我，后来是充耳不闻，我闹急了，他还摔门。这样一顿打是免不了。

　　说实话，对于手机我们大人都成天不离手，何况还是小孩。想着以身作则，自己不看手机，但每天工作上的一些事都要在手机上完成。总之让我很是烦躁。管吧，孩子跟我对着干，不管吧，觉得又不行。

　　过春节的时候，家里来了亲戚，在闲聊中说到了玩手机的危害。正好我就说起我儿子不听话，玩手机视力也下降了，学习还不集中精力，这样下去会成个残废的。

　　不料，儿子使劲瞪了我一眼，回嘴了，说：“你们不是也玩吗？玩出什么好处没有，自己成了残废，还说我是一个残废。”

　　这是我始料未及的，这样的场面让我很尴尬，反手就是一巴掌，似乎赢回了一点尊严和威望。哪知，孩子更凶了。“勇儿天天玩手机，他的妈妈从不打他。你就天天打我骂我。就知道不要我玩手机，你问过我在干什么吗？我前天在小游戏中学到了一点道理，写了作文，老师还奖励了一个本子。我是你亲生的吗？就知道吵吵骂骂。一点教育人的方法都没有。”

　　这样一来，本来很欢乐的气氛，一下弄得哭兮兮的。亲戚们打着哈哈说现在的小孩不好管，吃了饭就回家了。

　　收拾完家里，我坐下来仔细地回想儿子说的话。我觉得我真错了，在管教孩子方面，还不如一个小孩子对父母的哭诉来得更有意义。

　　可想而知，每次的命令和指责让孩子烦透了。换位思考下，我处在这样的环境中也是很难受的。我应该按儿子说的做，多问一问孩子为什么。

　　小孩子毕竟单纯，哭闹一阵，就没事了。等他再次拿起手机时，我就不那么强硬地要他放下了。我坐在他的身边，试探性地问他在玩什么游戏啊？他很快回答我什么游戏。这个游戏怎么玩，才好玩啊？儿子不可思议地看了我一眼，就开始教我怎么玩。游戏结束，我又问他：玩这个游戏你能学到什么吗？儿子告诉我，学到了在手疾眼快的同时，还要有缜密的思考能力。有时候玩游戏就跟读书一样，光学不思考也是没有用的。

　　困扰了我很久的问题，终于解决了。在提问互动的引导下，能够更多地了解孩子的活动情况。孩子感受到了来自父母的关心与关注，也成了乖孩子。