新华社贵阳3月22日电 中午时分，贵州省正安县凤仪街道中心小学，一年级学生汪以柠吃完午饭回到教室。午休铃声响起后，她和同学熟练地翻转课桌、拉出搁脚板、调节座椅靠背，椅子摇身一变成为一张“小床”。随后，汪以柠躺在“小床”上，盖好小被子，开始午睡。

　　凤仪街道中心小学位于正安县城乡接合部，目前有学生2153人。校长余勇说，考虑到部分学生家离学校较远，中午不方便回家休息，2023年11月以来，该校在当地政府部门的支持下，试点推行“舒心午休”项目，投入38万余元购买了480套“可躺式”课桌椅，方便学生在校午休。

　　记者采访发现，类似的场景，已在中国多地中小学出现，越来越多学生得以享受优质午休。

　　在东部沿海的浙江省，2023年5月，杭州市钱塘区就投入专项经费570万元，帮助当地46所学校5.7万名学生实现午休“躺睡”。杭州建德市2023年由市、乡镇街道两级财政投入600余万元，升级改造午睡空间100余个，帮助全市3.4万余名中小学生实现午休“躺睡”。

　　今年1月16日，钱塘区正式发布了中国首个由县（市、区）制定的中小学午休“躺睡”标准，并将在浙江省具备条件的中小学进行推广。

　　在江西，省政府将“开展‘可躺式’课桌椅进校园试点”纳入2024年十件重点民生实事，支持有条件的地区先行先试，为新建、改扩建中小学配备“可躺式”课桌椅；其他学校结合实际，采取逐步更新“可躺式”午睡课桌椅、配备午睡垫等形式，逐步实现中小学生午休“躺着睡”。

　　“可躺式”课桌椅受到不少学生喜爱。汪以柠说，在“可躺式”椅子上午休，很舒服。贵州福泉市第四小学一年级学生龙洪旭说，以前趴在课桌上午休，睡醒了手和脚都很麻，现在躺在椅子上睡觉，睡得更舒服了。