刘林昊 王翊 报道

　　本报讯 8月15日，2024年全市学生心理健康工作联席会议召开，研究分析当前我市学生心理健康教育工作面临的形势、存在的问题，动员各有关部门进一步压实责任、强化措施，深化协同联动，扎实推动全市学生心理健康教育工作高质量开展。市委常委、宣传部部长康凤霞，副市长张晓翠出席会议。

　　康凤霞指出，把下一代教育好、培养好、身心健康呵护好，事关孩子成长、家庭幸福、社会和谐。各有关部门要切实提高政治站位、深化思想认识，认清做好学生心理健康工作的重要性和紧迫性，把学生心理健康工作摆在更加突出位置，抓紧抓实、抓出成效，用心用情用力呵护青少年学生健康成长。要坚持“防”为先。教体部门要发挥学校主阵地作用，定期开展摸底调查和健康筛查，将心理危机预防触角延伸到每位学生；卫健部门要加强医疗专业指导、技术支持和资源倾斜，推动学校与医院、心理健康中心建立合作共育关系，提高学生心理问题筛查的科学性、准确性。要坚持“育”为本。深化学校教育，强化家庭教育，优化社会教育，营造有利于学生健康成长的环境。要坚持“治”为要。组织各学校建立特殊学生“一人一策”“一人一案”台账，完善学生心理咨询、心理辅导和健康就诊机制，让各中小学的心理咨询室真正发挥好作用；建好用好市级公益心理咨询平台、心理咨询热线，做优做实线上线下心理咨询服务；加强心理健康人才引育，抓好医院青少年心理咨询及专科门诊医师队伍建设，确保心理问题学生及时诊断治疗。各成员单位要围绕心理健康知识宣传普及、社会环境治理、监测预警等各环节，推动资源共享、信息畅通、力量互补，形成部门协作、家校联合、社会参与的“一盘棋”工作格局。