第7:荆泉
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2026年03月26日 星期四 出版 上一期  下一期
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写给读书人的鬼故事
刘继红

  读纪昀的《阅微草堂笔记》,开篇有这样一则耐人寻味的故事:有位老学究,夜行途中遇到亡友鬼魂,得知对方做了勾魂的鬼差,奉命到前边村庄去拿人。

  那鬼告诉他,自己能够在黑夜当中辨别出哪间房住着读书人,他们读的是什么书,读到了什么境界。因为到了夜深人静时,人胸中所读之书,字字喷射光芒,能从身体的各个孔隙中发出,光彩闪烁、交相辉映。这些人读过的书不同,身上的光芒亮度各不相同,读圣贤经典及名家美文的人,光如日月星辰;读的是学识文章差些的书,光辉依次减弱,从高数丈的、高数尺的渐至微光闪闪如油灯的。

  纪昀借鬼魂之口,阐明了不同层次的阅读给予人的不同能量,告诉我们,真正的读书,会在灵魂层面留下痕迹;真正的好书,会在精神世界散发光芒。

  这个独特的鬼魂,让我想起了蒲松龄在《聊斋志异·司文郎》中塑造的一位盲僧,此僧虽双目失明,却能用鼻子去嗅焚烧文章的气味,以此来分辨文章的高下。他说:上等文章焚之有清芬,如兰如桂;中等文章有烟火气,最下等的文章则浊气刺鼻,臭不可闻。

  蒲松龄用看似荒诞的描写,揭示出一个深刻的道理:文章自有其“气韵”,这种气韵,是作者精神品格的自然流露,是其人格、学识、情感的结晶。作者自身的学养品性,决定了文章气韵的高下,丝毫伪装不得。

  这两则故事相互映照,道出了读书与写作的双重境界:读书是吸纳,写作是输出,但无论吸纳还是输出,最应当看重的都是文字内在的精神品质。古人云,“腹有诗书气自华”,这“气”如何能“华”,正是在深度阅读的过程中,把书中的思想、情感、智慧悄然内化,塑造为我们自身的精神气质。

  曹丕在《典论·论文》中提出,“文以气为主”,认为文章“有清浊之分”,而这种气便是作者的精神气质在文字中的投射。可见,读书与作文实为一体两面,没有深厚的阅读积累,难有充实的精神世界;而没有充实的精神世界,便写不出真正的好文章。

  在信息爆炸、碎片化阅读盛行的现状下,那夜游的鬼魂倘若于今夜徘徊,会感知到什么?是无数屏幕闪烁的碎片信息,还是寥寥几盏灯下的深度阅读?那盲僧如焚烧当代的文字,会闻到怎样的气息?是如兰似桂的清香,还是世俗功利的浊臭?

  这两个问题令人警醒,也为我们指明了方向:读书,当读那些经得起时间考验、能够滋养灵魂的经典。而写作,当写那些发自内心、能够传递真情实感、启人心智给人力量的文章。这样,我们的阅读才能留下可被感知的精神印记;我们的文字才能散发出可被辨识的“清气”。这些精神印记,承载着我们阅读时的思索与感悟,见证着我们灵魂的成长与蜕变。

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