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优化选课走班体系
深化混龄教学改革

  通讯员 谭亚媚 报道

  

  本报讯 日前,市书院小学举办“书·礼文化”选课走班成果展示暨家长开放日活动,集中呈现学校推行选课走班一年半的探索成果,家长走进校园、课堂,沉浸式见证孩子成长蜕变。

  据了解,市书院小学深耕“书·礼文化”内核,践行因材施教理念,打破传统年级壁垒,构建“善、智、创、艺、健”五大课程体系,开设覆盖二至四年级的走班课程矩阵,打造混龄共生课堂。课堂上摒弃“教师主讲、学生倾听”模式,实现跨年级互助共学,学生化身“小老师”,在协作中成长,不少孩子直言跨龄学习让自己更勇敢自信。下一步,学校将持续优化选课走班体系,深化混龄教学改革,以文脉润童心、以创新育未来。

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