老师用手语给学生介绍购物注意事项 闫沛 摄

　　闫沛 报道

　　本报讯 为提高残障学生适应社会的能力，12月8日，市特殊教育中心的老师带领部分残障学生走进超市，进行购物实操，给孩子们上了一堂别开生面的社会实践课。

　　活动前，学校对本次活动的各个细节作了周密的安排，拟定了活动方案，并对学生进行了购物礼仪、注意事项等方面的教育。同学们对这次活动可谓翘首以盼，期待着跟老师一起走进超市，学会独立购物。

　　当日上午9时许，学生们排着整齐的队伍来到仲家汇超市，看见超市商品琳琅满目，吃的、用的、玩的应有尽有，看得他们眼花缭乱。听障部老师刘家莲用手语向学生们讲解如何选购物品、如何在收银台结账等，学生们也积极提问，了解具体购物、挑选技巧。

　　在导购员和老师的耐心指导下，学生们遵守超市购物规则，有的查看商品包装信息，有的查看商品价格并进行比较，有的挑选好自己喜欢的物品去收银台付款，整个购物过程井然有序，体现了学生们良好的精神风貌。

　　在欢快的购物过程中，学生们学会了一些简单的购物方法，体验到和陌生人交流、沟通的乐趣，懂得了购物也要讲文明，充分将课堂学到的知识与课外实践结合起来，为他们更好地融入社会打下了坚实的基础。近年来，市特殊教育中心始终把培养和提高学生的生活适应能力和生存技能作为出发点和归宿，围绕学生需要掌握的生活技能开展融合体验课程，有效地提高了孩子们的社会生活能力，使他们获得自信与快乐，更好地适应社会生活。