通讯员 张莹 报道

　　本报讯 为进一步促进学生全面发展，近期，书院小学组织开展了低年级非纸笔项目式学评活动。

　　该校依据学科核心素养，以游戏为活动载体，精心设计具有实践性、综合性、融合性、科学性的测评题目，涵盖了语文、数学、音乐、美术、体育等多门学科，多角度关注学生各方面的能力，及时根据学生表现进行综合评估，并现场进行星际评价，是一次集综合性、趣味性、探索性为一体的期末综合性测评活动。本次活动，不仅为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，也为学校的教育教学改革注入了新的活力和动力。