《做教师真难，真好》是北大教授钱理群先生2009年8月出版的一本书的名字，这个书名吸引了很多老师的目光，读完不由你不感慨：做教师真难，做老师真好！在一定程度上，这句话击中了当下很多老师的心理感受，引人共鸣，同时也引发更多思考。

　　做老师难，难在肩负沉甸甸的责任，既要教书还要育人，可谓任重道远。老师肩负着培养下一代的重任，不仅要传授知识，更要引领学生的心灵成长。三尺讲台，看似平凡，却承载着传承文明的使命。面对一双双求知若渴的眼睛，老师不敢有丝毫懈怠，因为孩子的明天，祖国的未来，都寄托在老师身上。

　　而每个孩子都是独立的个体，是每个家庭独一无二的作品，有着不同的性格、爱好、学习能力。注定不能用一套方法一个模式去教学，而要因材施教，用不同的方式去激发他们的学习兴趣，引导他们不断进步，这又何其之难！所以做老师要拥有足够的耐心和智慧，要熟悉学情，不仅要将课上到学生心坎上，还要想方设法激发兴趣，润物无声，滋润心灵，才能真正做到“教书育人”。 

　　做老师难，难在知识无涯和教无止境的纠结，难在付出与回报的失衡。时代在飞速发展，知识更新迭代的周期越来越短，老师首先必须不断学习，充实自己，才能跟上时代步伐；做一名终身学习者，才能更好地为学生引路。数十年如一日，一个姿势走到头，谁都会累。令人困惑的是，当老师倾注了全部心血，青丝白发，呕心沥血，为学生备课、讲课、批改作业，还要关心他们的生活，解决他们遇到的各种困难，最后能得到的回报，无非一句简单的“谢谢老师”“老师你辛苦了”。而新时代的师生关系越来越紧张，这样的简单问候已经少有，“恩将仇报”的实例却常见报端，以致老师被“难”的种种糗事时有耳闻。比如一位小学教师，因未及时回复家长群内消息，被家长在群内辱骂，后又被追责到学校；一名女老师因罚上课迟到的学生站了几分钟，结果被身为派出所副所长的孩子父亲抓进派出所，并关入审讯室7小时；一个班主任因惩罚学生，时隔二十年被拦路“复仇”，连扇耳光……

　　做老师难，难在有关部门施加的各种压力有增无减，各种莫名的检查无休无止，还常以师德的名义，令老师动辄得咎。就在前几天，重庆市一幼儿园园长王某仙（化名）因教师节前夕“收受”学生一盒价值6.16元的巧克力，被认定违反《严禁教师违规收受学生和家长礼品礼金等行为的规定》，法院判决幼儿园支付赔偿金，园长予以开除。师德败坏，一票否决！殊不知我们应该反对的是教师索要礼物和家长攀比送礼，而不是宝宝为表达爱心而送的一块皱巴巴的巧克力。如此上纲上线，显然用力过猛了，令人无语。 

　　“他们要承受教育的一切压力，要为各级教育官员，各种教育专家的合理的、不合理的，可行的、不可行的，名目繁多，而且常常是朝令夕改的观念、举措，承担一切后果。在当今中国教育的环境下，做一个有责任感的教师真的是很难、很难啊！”钱理群教授的感慨针砭时弊，在每学期的教育过程中，难怪老师们常有力不从心之感。  

　　然而，世间诸事皆有两面，纵使千难万难，也抵挡不了老师们对这份职业的热爱，抹不去千千万万日复一日坚持为孩子们上课的广大教育工作者身上散发出的光和热。只因为做老师有别的行业没法比的“好”！

　　放眼老师群体，有在学生眼中是“栋哥”，但始终盯紧《前方是什么》，坚持《不跪着教书》（两书均为王老师著作，均入选“大夏书系”）的王栋生老师；有像马小平一样“一生中总在追求”理想教育境界，在探求“教育的危机与出路”，在坚持“用生命呼唤生命，用思想激活思想，用真诚唤起理解”的追求者和实践者；有“灵魂穿着一双草鞋”，但又“须臾不能离开学生”，自知已为弱者，但“弱者守弱而不自轻自贱”的乡村教师马一舜；有像梁卫星一样“直面教育深层次问题”的“思想者的教师”……

　　他们，虽然也有过“凄凉，迷惘，悲悯，困惑”，但更有“平常心，正常情”，有“孤独中的坚守”和对未来的“期待与希望”。正是他们的付出和坚守，探索和执着，让社会看到了教师的好，让我读出了教师的“好”，并深感“做老师真好”！

　　今天是第40个教师节，主题是：“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。”这个主题可谓时代强音，纠偏正义，未来可期，正是教师节的题中之意。

　　40春秋谱华章，一颗红心说难易。愿我们的老师在新的学年，都能不慌不忙进课堂，心无旁骛搞教学，从容不迫做教育；在新时代教育主题的鲜明指引下，竭尽全力去摇动更多的树，去呵护更多的云，去唤醒更多的灵魂。