朱婷婷 报道

　　本报讯 今年以来，市教体局把加强教师队伍建设作为基础工作常抓不懈，着力提高教师素质，持续补齐师资短板，不断深化新时代教师队伍建设改革，努力打造一支党和人民满意的新时代高素质教师队伍。

　　市教体局深入推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革，全面落实职称分级聘任政策，以教学业绩、工作量等多元评价结果作为定级依据，有效发挥了职称评聘的长效激励作用，广大教师教书育人的积极性、主动性进一步增强。针对城乡、校际师资水平差距大的现状，坚持教学需要、专业对口的原则，采取结对帮教、定点支教、送教下乡等多种方式，组织全市1823名中小学教师在城乡间、学段间、校际间支教交流，既破解了城区大班额学校师资短缺困境，又促进了全市师资的合理配置和有序流动。

　　在严格教师资格准入的基础上，该局进一步探索实施“面试前置”，强化品德考察，重点考察专业素养和职业能力，补充大批能力强、素质高的新教师，缓解师资不足尤其是音体美师资短缺问题。开展教师素养提升行动，围绕在职教师实现“二次成长”的目标，举办多层次、全覆盖专题培训班，唤醒教师自我成长意识。持续推进“三名”培养工程，举办名师名校长论坛，培育在全市、全省有一定知名度的领军人物。深入开展师德师风专项教育活动，强力整治师德师风失范行为，营造良好教育生态。