“妈妈，我们班有个同学带零食被老师批评了。你猜是谁？”“哎呀，怎么又跟我聊上了，赶紧写作业。”每次女儿写作业时，总会跟我聊学校发生的事，让我又气又恼。

　　女儿正在上小学，近期她总是一边写作业，一边跟我聊天，不但使效率下降，而且还时常写错生字、算错数学题。我严肃地盯着她，厉声说：“老师允许学生一边上课一边聊天吗？写作业的时候不要再说话了。”“不就是说句话吗？”女儿小声地嘟囔了一声。我气得要命，却不知该如何是好。

　　幸运的是，在一次家庭教育讲座中，86岁的心理专家张梅玲提出与孩子沟通要有足够的耐心和智慧，我觉得很有道理，并意识到，每次打断女儿的话，并严厉地批评她，会伤害孩子的心灵，这样做，不但不能帮助她改掉坏习惯，还会使她产生逆反心理。

　　因此，我决定改变沟通方式，学着做个有耐心的妈妈，尽量避免发脾气，同时，抓住机会，因势利导。

　　“妈妈，因为今天下雨，我们没有上体育课，真无趣！”一天晚上，女儿正读着英文单词，突然停下来对我说。“哦，那真是可惜。”我接过女儿的话，同时，迅速打开手机查阅明天的天气预报，安慰她：“明天是个大晴天，你们肯定能上体育课。”

　　女儿拍了拍小手，开心地说：“太好了！”我抚摸着女儿的头说：“如果早点写完作业，就能早点睡觉，这样明天可以精神饱满地上体育课。”女儿点了点头，开始大声朗读英文单词。

　　一个月朗星稀的夜晚，女儿一边做数学题，一边跟我聊天：“妈妈，我们今天换座位了。我又挨着菡菡了，对了，我的前桌也换了，是阿墨。我们几个可是好朋友。”说这些话时，我看到她计算的一道分数加法题得数没有进行简算，还有一道脱式计算题忘了加括号。为了让女儿给自己的错误埋单，我假装什么也不知道。

　　结果，转天女儿的作业本上多了两个红叉。放学后，她一脸不悦地说：“今天真倒霉，因为数学作业错了两道题，老师说我不仔细。”我走上前边安慰边教育：“是什么原因导致的啊？”“因为写作业的时候聊天导致注意力不集中。”“那下次做作业的时候，该怎么做呢？”“不聊天了，认认真真地写完作业再聊。”

　　就这样，在我不断地引导和纠正下，女儿逐渐改掉了边写作业边聊天的毛病，还和我的关系越来越好了。

　　在亲子沟通的道路上，我们既是引导者也是学习者。通过不断地实践和反思，我深刻体会到，耐心和智慧是打开孩子心扉的钥匙。它们不仅帮助我们建立起与孩子之间的情感纽带，更为孩子的健康成长奠定了坚实的基础。

　　正如教育家朱永新所言：“没有良好的‘关系’，就没有很好的教育。”愿我们都能成为孩子成长路上的良师益友，用温柔且坚定的话语，为他们筑起生命深处的安全感。让我们携手并进，共同书写亲子沟通的美好篇章。