近两年来，中央电视台的“朗读者”节目，吸引了亿万观众，在社会上产生了极大反响，收获了巨大的文化效益。其实，早在前清时期，就有人主持过朗读活动，因主持人姓吴，所以他主持的朗读活动被称为“吴唱”。

　　吴先生是泰州人，他叫什么名字，已经没有人记得了。在泰州，吴先生是以八股文闻名的，因其名声非常大，许多子弟都前来投奔，拜在他的门下，成为他的学生。吴先生定期带领这些弟子学习，但他的授课方法与众不同，大多数老师带领子弟学习时，都是老师一个人在前面讲课，学生在下面听、做笔记，如果有什么地方没听懂，老师就会有针对性地给予解答。但吴先生的授课方式与众不同，他强调的是“朗读”，每次上课，他都把弟子们聚于讲堂，他在中间坐着，弟子们围成一圈坐着，如众星拱月一般。大家都坐好以后，吴先生会取出名家的代表作，自己先朗读一遍，于音节处注意抑扬顿挫，命弟子们注意其节奏，并细心揣摩。吴先生读完后，就命弟子们各自朗诵一遍，选其中朗诵得好的弟子，作为榜样，让他们引导那些朗诵不达标的弟子，帮助他们提高朗诵的水平。这样经过一段时间，众位弟子的朗诵水平都得到了提高，通过朗诵，他们对所学的知识都已经滚瓜烂熟，成绩因此获得了极大提高。

　　这个吴先生的教学方法很另类，他十分注重朗读，在课堂上领着大家朗读，并让弟子们各自进行朗读训练。大声朗读比自己默默地读效果提高很多倍，因此弟子们才能迅速、扎实地掌握各种知识，打下坚实的基础。

　　这是翻译家林纾在《畏庐琐记》中记述的一段史料，虽然没能把吴先生的名字记录下来，但吴先生独特的教学方式，给我们留下了极为深刻的印象，即使在今天，这种方式也是值得提倡的。吴先生和他的弟子们，可以称为那个时代的“朗读者”。