进入青春期的儿子陌生得令人咋舌：一是越来越不愿与父母交流。有时我小心翼翼地说他几句，得到的回应是“知道了，不用你管”，还要配上极不耐烦的表情。二是学习节奏不紧不慢，成绩不上不下。儿子马上就要中考了，这种状况怎能不让我们着急上火？

　　如何能让儿子撸起袖子加油干，“不用扬鞭自奋蹄”呢？我们两口子真是费尽了心思。

　　年前，校长给三个年级签订2026年教学质量与安全管理目标责任状。一改往年由学校下达任务、年级无条件执行的传统做法，变成由各年级根据学校总体要求自主申报下学年的工作目标，即各年级根据各自的实际情况列下“心愿清单”，并在全校大会上公开表态，郑重承诺，然后逐一落实。

　　思路一变天地新。受此启发，我们一家三口何不也来个创新，各自申报2026年的“心愿清单”，相互监督执行？或许这能让儿子感到新鲜，紧张起来，从而创造奇迹呢？

　　行胜于言，说干就干。除夕夜喝团圆酒时，我郑重其事地说出了自己的想法：全家人各自列出2026年的“心愿清单”。思考时限为一周，之后就一起亮出来。

　　计划一出，妻子举双手赞同。儿子却轻蔑地问道：“啥心愿？有用吗？”我耐心地给他解释：“当然有用。无论是政府部门、企业单位还是有心的个人，每年年初都会下功夫列出全年的计划。讨论通过后大家遵照执行，一项项去实现，多有意思。”儿子听后来了兴趣，爽快地答道：“好吧，遵命。”

　　一周后，三份“心愿清单”整齐地摆在了书桌上。我们互相欣赏着，品鉴着。我的心愿是教好书、读30本书、出一本书;妻子的心愿除了教好书、读几本书以外，还包括评上高级职称，这一条颇具挑战性。

　　儿子的心愿密密麻麻地写了一大张：第一，考上重点高中。他说人生的第一个关键点要全力以赴，考上枣庄八中这所省级重点高中，用实力说话，用结果证明。第二，到厦门大学参观。厦门大学是儿子梦寐以求的大学。中考后儿子有将近三个月的自由支配时间，作为对他中考成绩的奖励，可以让他到神秘富庶的南国一行。这不仅能让儿子饱览优美的风光、开阔眼界，还能激励他在高中阶段更加刻苦的学习，争取考上这所名牌大学。第三，买辆自行车。高中学校离家远了，需要骑自行车上学、放学。儿子的这个要求合情合理。第四、第五、第六……儿子一共列了10条心愿，都颇有建设性。

　　“儿子长大了。”“后生可畏呀!”看着儿子的“心愿清单”，我和妻子都心生欢喜，惊诧不已。儿子在渐渐长大，有了自己的想法。他不再是以前那个天天黏着你、寸步不离的小屁孩儿了。作为父母，此时的我们要转变观念，大胆放手，尊重他、理解他、激励他，而不是轻视他、伤害他、强制他。

　　事后，三份“心愿清单”被张贴在了书桌上方，十分醒目。

　　愿力大于业力，业力大于神通。对美好事物的信念是孩子做事的动力源泉。如我所愿，儿子列出“心愿清单”后没有食言，很快就付诸行动。而且，他不断地在“心愿清单”里加上新内容，不断地自我加压。他说：“长江后浪推前浪，一代要比一代强。”

　　看着儿子的学习态度变得如此积极乐观，我备感欣慰。全家总动员列一份“心愿清单”，不但让我们做父母的自我加压，丰富自己的生活，而且潜移默化地影响了孩子，促进了他的健康成长。更主要的是让我们了解了儿子的愿望，知晓了他的心思，彼此激励，一起为各自的“心愿”而奋斗。我想好了，儿子的这些心愿我要一个个的帮助他实现，而我自己的也要毫不含糊地一一达成!