本报讯 近年来，我市始终把义务教育放在优先发展位置，认真践行以人民为中心的发展思想，持续加大教育投入，不断改善办学条件，全面优化资源配置，教育事业发展取得新成绩。

　　办学条件明显改善。我市科学编制2019-2030年全市城乡中小学幼儿园布局规划，新增大班额校舍建设17万平方米，新增学位1.1万个。去年以来，投入近1800万元，更新交互式多媒体650余台，新建学生微机室16个，全自动录播教室7处。扩建了实验小学荆河路校区，新建龙泉街道孙堂小学、和谐康城小学等项目，加快推进龙泉实验学校、荆泉学校、清华园小学、滨湖镇中心小学等续建工程。新改扩建了东郭镇田庄小学、级索镇姚庄小学、大坞池头集小学等农村薄弱学校，城乡中小学办学条件得到进一步改善。

　　教师队伍建设全面加强。我市进一步深化“县管校聘”管理体制改革，全面启动分级聘任；完善教师补充机制，公开招考教师549人；中小学教师支教交流1500余人，促进了城乡师资均衡配置。成功举办“互联网+教师专业发展”远程线上研修、骨干教师培训等活动，累计培训教师2.5万余人次，教师队伍活力得到进一步激发。

　　教育事业发展经费得到保障。我市义务教育生均公用经费小学执行810元、初中1010元的标准，适当向寄宿制学校和小规模学校倾斜，对寄宿制学校生均公用经费按住宿生人数生均增加200元；对不足100人的小规模学校按100人拨付生均公用经费，超过100人、不足200人的按200人拨付。

　　义务教育得到优质均衡发展。我市深入贯彻落实《山东省关于推进乡村教育振兴的实施意见》，启动实施第二批新优质学校创建。聚焦乡村留守、困难、残疾等特殊学生群体，实施精准控辍保学，并持续抓好课后服务工作。  本报记者