在振兴中华，民族复兴的新时代，张幼林著《墨家哲学和科学》出版，是墨学创新，响应时代呼唤的盛举，值得庆贺。幼林自称，撰写本书是基于让大众通晓墨学义理的迫切性。

　　2018年，幼林参与审定山东省中小学《国学经典教育教材》，感觉对国学内涵界定，缺少整体性与全面性，有用儒学代表国学的偏颇。在世界各国哲学与科学研究激烈竞逐的今日，了解墨家的哲学与科学，有益于提升学生的理性智能，培养学生兼爱互利的情怀，奋力进取的积极热情，对国家文化建设增添助力、张力与动力。

　　弘扬中华优秀传统文化，儒墨与诸子百家学说，理应兼顾并举，兼容并蓄，取其精华，弃其糟粕，取精用弘，钩玄提要，创造转化，创新发展，打造传统文化现代化、科学化与世界化的新体系，以适应新时代人民大众的需求。

　　拙文《墨子是劳动者的圣人》《墨家是劳动者的学派》《墨学是劳动者的学说》《时代引领，历史使命——墨学研究的理想与方法》，载《滕州日报》2022年6月23、24、25日及7月16日，是我终生墨学研究的理性认知，刻骨铭心。

　　国学经典教育教材，应赋予墨学一个恰当位置，让墨学的深邃哲理与科学精蕴，成为传统文化教育不可或缺的重要内容。如若学生对墨学的精义不了解，就不能全面了解中华优秀传统文化的真髓。幼林撰写的《墨家哲学和科学》，诚望国学经典教育教材的出版，将墨家哲学与科学的意蕴作为重要的文化教育资源，嘉惠学林，繁荣学术，普惠学子，哺育新秀。

　　珍惜墨学这份重要的思想遗产，是幼林写作本书的初衷原由，奉献院校学生的盛意期许。墨家哲学与科学的研究，比以往任何时期，都益加渐入佳境，攀登高峰。幼林大作《墨家哲学和科学》，必将为这一崇高的文化盛业，铺路奠基，添砖加瓦。

　　幼林近日发送微信，嘱我为其作品撰写推荐序言，基于墨学同仁历年悠久的深情厚谊，盛情难却，欣然命笔，略陈数语，精诚推介，如有不妥，敬请指正。