如果你愿意时常保持倾听的姿态，你会发现小朋友是这个世界上最可爱的“说话艺术家”。我家的谦谦小朋友就是其中一个。

　　一天早上，正在吃着面包的谦谦突然停下来，甚是神秘地对我说：“妈妈，你知道吗？我都快忘记豆浆是什么味道了呢。”我愣了一下， 但很快又反应过来：“噢，我们家谦谦想喝豆浆了对吗？”“妈妈，你真的太棒了！简直就是我肚子里的虫。”他兴奋得声音都高了几度，我自是欣然收下“虫妈妈”的称号：“好，待会儿虫妈妈带你去买豆浆！”和孩子进行充满童趣的对话，不经意间让家里的气氛增添了几分快乐。

　　这种欢乐的氛围，也常常延续到出行路上。谦谦坐车的时候嘴巴也不会闲着，他总喜欢像个小导游一样，热情地跟我介绍他的发现。上个周六带他去找表哥玩的路上，他一边津津有味地吃着薯片，一边看着窗外用欣赏的口吻说：“妈妈，小时候我不知道什么是风景，现在知道了。嗯，美味的风景。”“妈妈快看，天上好多好多云，我好想去摸一下云朵啊。你猜，它是像我们捡的木棉棉絮那样柔软，还是像我们在公园里买的超级大朵棉花糖那样美味……去哪里才能找到长长的梯子帮我够到云朵呢？飞机能飞那么高，能带我去摘云朵吗？”通常在这样的时刻，我会微笑着逐一回答他那看起来“荒谬”但充满想象的问题，答案或许不完美，重要的是让他的好奇总有回应。此刻的“风景”在他的口中确实很“美味”，词语搭配的问题不妨等到辅导作业时再纠正，保护观察力和表达欲也很重要。

　　然而，这份母慈子孝、岁月静好的景象，有时也会被我无意中打破。

　　谦谦晚上写作业时，我通常会在一旁看书、写读书笔记，两人互不干扰。不过，自从最近我遭遇了一些烦心事，手中的书本悄悄换成了手机：要么不停地和朋友聊天，要么刷短视频，全然忘记了“言传身教”的初衷。

　　一天，谦谦像往常一样让我帮忙进行课外书阅读计时，我机械地操作完，便继续捣鼓我的手机。只见他叹了一口气，用认真又坚定的语气对我说：“妈妈，《天才小鸭》视频里有一句话是这样说的：‘如果不想让你的孩子变成废物，在孩子看书的时候，你也要一起看……’所以，你现在要和我一起看书吗？”听罢他的话，我赶紧放下手机，愧疚地摸摸他的头：“对不起，以后请你多多提醒妈妈，我要和你一起看很多有趣的书……”

　　在谦谦的劝说下，那天之后，我手里的手机又重新换成了书本。同时，我也决定要向家里这位小小“说话艺术家”学习，学习他那委婉批评和劝告的说话艺术。毕竟，往常我对他太直白的批评不仅容易伤害自尊心，也不利于建立和谐的亲子关系。父母和子女之间的爱，同样需要双向奔赴。

　　噢，你想知道怎样才能收集到小小“说话艺术家”这么多美妙的声音？只需要记住以下步骤：当他跟你说话时，首先停下手上的事情，然后微笑地看着他、认真倾听、不扫兴、逐一回应。当你们心灵的距离足够亲近，他会随时随地、毫不吝啬地以童真的语言为你描述这个可爱的世界。