7岁女儿的笔袋里，放着两本积分手册，一本是学校老师给的，一本是我给的。积分规则很简单：完成特定任务，若老师或家长觉得完成得不错，就能得分；反之则扣分。这样的积分本，我们已经用了四五年。

　　“妈妈，老师说我坐得端正，今天给我加了一分。”“妈妈，我今天中午留下来收拾了教室，老师奖励我积分啦。”“妈妈，等会儿我做完数学题，你帮我检查，对了别忘了给我奖励积分……”女儿每天都沉浸在赚取积分的兴奋中，我也趁热打铁，让她完成我额外布置的任务。

　　今天又是平常的一天。我在书房看书，女儿在旁边写作业。“妈妈，你看我这个字写得好吗？”女儿略带骄傲的语气打破了宁静。“很好。”我敷衍地回应。“真好，那我又可以得到积分了。”生字作业写完，女儿拿起一本书看了起来。我扭头看去，只见她手捧着书，目光看似停留在书上，又仿佛穿透了书页，抵达了书里的奇幻世界。“嗨，爱丽丝，你梦游仙境了吗？”我打趣道，“要是现在不想看，就休息一会儿吧。”“不行，不行。今天必须看完，不然明天去学校就得不到积分了。”女儿的小脑袋摇得像拨浪鼓，气鼓鼓地说，“今天，就因为我作业交迟了，老师没额外奖励我积分，我一定要把书看完，明天多得些积分。”

　　和女儿交谈时，我发现她其实没读懂这本书，只是逐字逐句地读完了。在我看来不可思议的事，女儿竟在积分的“激励”下坚持了下来。

　　我坐在一旁，不禁陷入沉思。女儿得到积分欢呼雀跃的样子，又浮现在我的脑海里。可小小年纪的她，每天只为积分努力，这样的教育真的对吗？

　　我开始回忆，究竟从何时起，她成了积分的“奴隶”？不知不觉间，积分成了我们家庭的一部分，家不再被温暖填满，而是被积分塞得满满当当。可实际上，我们的人生，难道要时刻被别人评分吗？

　　我作为妈妈，好像也只给自己打了及格分。若让别人或孩子给我打分，我还能及格吗？有句老话叫“未经他人苦，莫劝他人善”。的确，我们没经历过别人的事，又怎能轻易给别人“下定义”、打分呢？

　　“妈妈，你看我这篇作文你给我打几颗星啊？”思绪飘远时，女儿的声音把我拉回现实。“宝贝，你自己觉得呢？你觉得自己能给自己打几颗星？”“妈妈，我不会给自己打分。”女儿露出不解的神情，紧皱的眉头和天真的小脸极不协调。“你觉得自己努力、认真了，喜欢自己今天写的作文，那就是五颗星啊！在妈妈心里，你就是最棒的。”我摸了摸她毛茸茸的小脑袋，又问：“宝贝，你自己给自己打几颗星呢？”“那我给自己打五颗星，你看我字写得很工整，老师要求写到150字，我也写到了。而且我还写了那句我最喜欢的话，还有……”女儿一下子打开了话匣子，滔滔不绝地说起她的“创作思路”和写作过程。

　　等女儿说完，我告诉她以后都由她自己给自己积分，评判标准只有一个：你觉得自己做得怎么样？这次谈话后，我不再给女儿积分，积分本依旧放在那里，她每天自己记录当天的事，自己给自己打分。

　　渐渐地，我发现她并非每次都给自己打满分。偶尔，她也会给自己扣分，比如觉得自己写字时毛躁了，或是做数学题时走神了……

　　上周末，老师告诉我，女儿在学校和同学发生了争执，同学说她的字丑。刚开始，她很不服气，想争个高下。争了一会儿后，她便不争了，只留下一句：“不管你喜不喜欢我写的字，我自己都很喜欢。”说完，便去做自己的事了。

　　闻此，我感到无比欣慰。女儿终于不再执着于积分，不再执着于别人给她的评价，她渐渐学会了欣赏自己、总结自己、喜欢自己、接纳自己，成为了真正的自己。